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केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड में यह विश्लेषक पद के लिये भर्ती - अंतिम तिथी 16-12-2019

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड भर्ती 2019। 14 विश्लेषक (आईटी) पदों के लिए ऑनलाइन आवेदन करें। इच्छुक उम्मीदवार जिन्होंने सभी पात्रता पूरी कर ली है वे पूर्ण विज्ञापन विवरण पढ़ सकते हैं और ऑनलाइन आवेदन कर सकते हैं।

कार्य सारांश
आवेदन करने की अंतिम तिथि: 16 दिसंबर 2019
पद का नाम: विश्लेषक
कुल पद: १४
योग्यता: बीई / बीटेक
आयु सीमा: 35 वर्ष
वेतन: रु। 15600 - 39100 / -
नौकरी का स्थान: अखिल भारतीय

श्रेणी वार रिक्ति विवरण

Category Name No. of Posts
General 06
EWS 02
OBC 03
ST 0
SC 03

पात्रता
किसी मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय / संस्थान से बीई / बीटेक न्यूनतम 5 वर्ष का अनुभव।
 
फीस

GEN/ OBC/ EWS Rs. 800/-
SC/ ST PWD Rs. 0/-

उम्मीदवार का प्रोफ़ाइल
किसी मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय / संस्थान से बीई / बीटेक न्यूनतम 5 वर्ष का अनुभव

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के बारे में

घटनाक्रम का एक निशान बोर्ड को अपनी वर्तमान स्थिति को आकार देने में वर्षों में हुए महत्वपूर्ण परिवर्तनों को चिह्नित करता है। यू पी बोर्ड ऑफ हाई स्कूल और इंटरमीडिएट शिक्षा 1921 में स्थापित पहला बोर्ड था। इसके अधिकार क्षेत्र राजपुताना, मध्य भारत और ग्वालियर में है। संयुक्त प्रांत की सरकार द्वारा किए गए प्रतिनिधित्व के जवाब में, भारत सरकार ने 1929 में उन सभी क्षेत्रों के लिए एक संयुक्त बोर्ड स्थापित करने का सुझाव दिया, जिसे 'हाई स्कूल और इंटरमीडिएट एजुकेशन, राजपूताना' का नाम दिया गया था। इसमें अजमेर, मेरवाड़ा, मध्य भारत और ग्वालियर शामिल थे।

बोर्ड ने माध्यमिक शिक्षा के स्तर पर तेजी से विकास और विस्तार देखा, जिसके परिणामस्वरूप संस्थानों में शिक्षा की गुणवत्ता और मानक में सुधार हुआ। लेकिन देश के विभिन्न हिस्सों में राज्य विश्वविद्यालयों और राज्य बोर्डों के आगमन के साथ ही बोर्ड का अधिकार क्षेत्र केवल अजमेर, भोपाल और विंध्य प्रदेश तक ही सीमित था। इसके परिणामस्वरूप, 1952 में, बोर्ड के संविधान में संशोधन किया गया था, जिसमें इसके अधिकार क्षेत्र को भाग-सी और भाग-डी क्षेत्रों में विस्तारित किया गया था और बोर्ड को इसका वर्तमान नाम 'केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड' दिया गया था। यह वर्ष 1962 में आखिरकार बोर्ड का पुनर्गठन किया गया। मुख्य उद्देश्य उन शैक्षिक संस्थानों की अधिक प्रभावी ढंग से सेवा करना था, उन छात्रों की शैक्षिक आवश्यकताओं के प्रति उत्तरदायी होना जिनके माता-पिता केंद्र सरकार में कार्यरत थे और जिनमें अक्सर स्थानांतरणीय नौकरियां थीं

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