अस्थायी आधार पर नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्निकल टीचर्स ट्रेनिंग एंड रिसर्च भोपाल में जूनियर रिसर्च फेलो नौकरी के अवसर
पदों की संख्या: 17
योग्यता: बीई / बी। टेक इन सिविल, इलेक्ट्रिकल, मैकेनिकल, कंप्यूटर साइंस, इंफॉर्मेशन टेक्नोलॉजी, इलेक्ट्रॉनिक्स एंड कम्युनिकेशन और पोस्ट ग्रेजुएट डिग्री इन प्रोफेशनल कोर्स (एमई / एम। टेक / एमबीए / एमटेक एड)।
वांछनीय: शैक्षिक अनुसंधान परियोजनाओं में एक वर्ष का अनुभव।
उपलब्धियां: परिसर में 28000.00 रुपये प्रति माह और आवास, उपलब्धता या एच.आर.ए. मानदंडों के अनुसार।
चयन का तरीका: विज्ञापन के जवाब में प्राप्त आवेदनों की जांच की जाएगी और उन्हें शॉर्टलिस्ट किया जाएगा। योग्य उम्मीदवारों को लिखित परीक्षा के लिए बुलाया जाएगा, जिसके बाद व्यक्तिगत साक्षात्कार और मूल दस्तावेजों के साथ दस्तावेजों का सत्यापन दिया जाएगा। योग्यता, अनुभव और व्यक्तिगत साक्षात्कार के परिणाम के आधार पर, उम्मीदवार का चयन विशुद्ध रूप से अस्थायी नियुक्ति के लिए किया जाएगा।
पोस्टिंग का स्थान: अवलंबी डीन, शिक्षाविदों और अनुसंधान, एनआईटीटीटीआर, शामला हिल्स, भोपाल को रिपोर्ट करेगा।
आवेदन कैसे करें
इच्छुक उम्मीदवार संस्थान के वेब पोर्टल से फॉर्म डाउनलोड कर सकते हैं और आवेदन पत्र के साथ विधिवत रूप से भरे हुए दस्तावेजों की सत्यापित प्रतियों के साथ डायरेक्टर नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्निकल टीचर्स ट्रेनिंग एंड रिसर्च, शामला हिल्स भोपाल -462002 को एक सीलबंद लिफाफे में डाल सकते हैं। JRF के पद के लिए '।
आवेदन की अंतिम तिथि: 15 जून 2019।
तकनीकी शिक्षक प्रशिक्षण और अनुसंधान के राष्ट्रीय संस्थान के बारे में
पॉलिटेक्निक और इंजीनियरिंग कॉलेजों का एक हिस्सा, व्यावसायिक संस्थानों, उद्योग, सार्वजनिक सेवा संगठनों, व्यावसायिक शिक्षा और समुदाय जैसे अन्य बाजार खंडों को मानव संसाधन विकास के लिए अब बड़े समर्थन की आवश्यकता है। नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्निकल टीचर्स ट्रेनिंग एंड रिसर्च, भोपाल ने अतीत में, तकनीकी शिक्षा प्रणाली में नवाचारों के माध्यम से व्यापक आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए अपनी क्षमता का प्रदर्शन किया और साथ ही विकासशील देशों की नौकरी की बाजार जरूरतों के लिए भी। संस्थान, अपने उन्नत जनादेश के साथ, अब देश की तकनीकी शिक्षा प्रणाली के समग्र विकास और विस्तार के लिए एक प्रमुख संसाधन संस्थान और उत्कृष्टता का केंद्र बन गया है और विविध श्रम बाजार में व्यापक योगदान देने की बड़ी जिम्मेदारी है।
संस्थान एचआरडी, पाठ्यक्रम विकास, शिक्षण संसाधनों के डिजाइन और विकास, शैक्षिक प्रबंधन, नीति निर्माण, सतत शिक्षा, छात्र मूल्यांकन, मल्टी-मीडिया विकास, सामुदायिक नेटवर्किंग, औद्योगिक संपर्क और तकनीकी शिक्षा अनुसंधान के क्षेत्र में निरंतर अनुसंधान और विकास के माध्यम से विशेषज्ञता रखता है।
नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्निकल टीचर्स ट्रेनिंग एंड रिसर्च, भोपाल के पास तकनीकी शिक्षा में कई नई प्रणालियों को पेश करने का एक उत्कृष्ट ट्रैक रिकॉर्ड है और विभिन्न ग्राहकों के लिए कई समयबद्ध और पेशेवर रूप से चुनौतीपूर्ण परियोजनाओं को सफलतापूर्वक लागू किया है। नब्बे के दशक में, संस्थान ने अत्यधिक प्रशंसित और सफल वर्ल्ड बैंक असिस्टेड प्रोजेक्ट्स को कार्यान्वित करने में ग्राहक राज्यों की सफलतापूर्वक सेवा की है। टेक। ईडी। मैं और द्वितीय तकनीशियन शिक्षा प्रणाली को मजबूत करने पर। इस परियोजना का तीसरा चरण, टेक। ईडी। III अब पूर्वोत्तर राज्यों में लागू किया जा रहा है जिसमें संस्थान अरुणाचल प्रदेश और नागालैंड राज्यों के शैक्षणिक सलाहकार के रूप में आवश्यकता-आधारित अनुकूलित सहायता प्रदान कर रहा है।
एमएचआरडी, भारत सरकार द्वारा नियुक्त विभिन्न समीक्षा समितियों की सिफारिशों के आधार पर, संस्थान को भोपाल के राष्ट्रीय तकनीकी शिक्षक प्रशिक्षण और अनुसंधान संस्थान के रूप में वर्गीकृत और पुनर्नामित किया गया है। इससे तकनीकी शिक्षा क्षेत्र के संपूर्ण सरगम के लिए राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर एक संसाधन संस्थान के रूप में क्षेत्रीय सीमाओं को पार करने और कार्य करने में सक्षम संस्थान के जनादेश में पर्याप्त बदलाव आया है।
इन वर्षों में, नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्निकल टीचर्स ट्रेनिंग एंड रिसर्च भोपाल की गतिविधियों की प्रकृति "शिक्षक विकास" की अवधारणा से कहीं आगे बढ़ गई है और बदलते श्रम बाजार को बदलने के लिए एक प्रमुख भूमिका-बदलाव से गुज़र रही है तकनीकी शिक्षा प्रणाली की जरूरत है। नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्निकल टीचर्स ट्रेनिंग एंड रिसर्च के रूप में, भोपाल ने उत्कृष्टता के अन्य केंद्रों के साथ रणनीतिक समर्थन और नेटवर्किंग के माध्यम से तकनीकी शिक्षा में गुणवत्ता लाने की अत्यधिक मांग का समर्थन करने के लिए अद्यतन संसाधनों और बुनियादी ढांचे के साथ खुद को तैयार किया है, जिस पर भी जोर दिया गया है एमएचआरडी और एआईसीटीई द्वारा भोपाल के राष्ट्रीय तकनीकी शिक्षक प्रशिक्षण एवं अनुसंधान संस्थान में आयोजित कार्यशाला में। जनादेश में काफी हद तक बदलाव आया है, जिससे संस्थान को क्षेत्रीय सीमाओं को पार करने और तकनीकी शिक्षा क्षेत्र के संपूर्ण सरगम के लिए राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर एक संसाधन संस्थान के रूप में कार्य करने में सक्षम बनाया गया है।
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